| แผนพัฒนา | โครงการ | วัตถุประสงค์ | เป้าหมาย | ปี 2566 | ปี 2567 | ปี 2568 | ปี 2569 | ปี 2570 | ตัวชี้วัด (KPI) | ผลที่คาดว่าจะได้รับ | หน่วยงาน |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| แผนพัฒนาท้องถิ่น 5 ปี (เพิ่มเติม) แผนพัฒนาท้องถิ่น พ.ศ. 2566 - 2570 (เพิ่มเติม) ครั้งที่ 3/2567 หน้าที่ : 22 ลำดับที่ : 11 |
โครงการสื่อเทคโนโลยี สู่กระบวนการคิด แก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ | เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกกระบวน- การคิดแก้ปัญหาอย่างง่าย โดยใช้การลองผิดลองถูก พัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยี และสื่อการเรียนรู้อย่างเป็น ระบบ เป็นขั้นเป็นตอนและ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถมี ความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ ผลงานด้วยตนเอง | ชุดทักษะคณิตศาสตร์ และคิดวิเคราะห์เบื้องต้น ระดับก่อนประถมศึกษา .ชุดสื่อการเรียนรู้และ พัฒนาทักษะด้าน จินตนาการ MAGIC CUBE , สื่อทักษะ คณิตศาสตร์และคิด วิเคราะห์เบื้องต้น ชุดหุ่นยนต์ฝึกพื้นฐาน วิทยาการคำนวณ ชุดสื่อการเรียนรู้ ฯลฯ | 0 | 296,840 | 0 | 0 | 0 | อุดหนุนโรงเรียน ในเขตจังหวัดเพชรบูรณ์ จำนวน 1 โรงเรียน | นักเรียนได้เรียนรู้ตาม แนวปฏิรูปการเรียนรู้ และพัฒนาครบทุกด้าน นักเรียนมีความรู้และ มีความสุขในการเรียนรู้ มีพัฒนาที่ตีสมกับวัย พัฒนาความคิดอย่าง เป็นระบบมีความพร้อม ที่จะเรียนรู้ในระดับ ที่สูงขึ้นต่อไป | กองการศึกษา |
| แผนพัฒนาท้องถิ่น 5 ปี (แก้ไข) แผนพัฒนาท้องถิ่น พ.ศ. 2566 - 2570 (แก้ไข) ครั้งที่ 2/2567 หน้าที่ : 7 ลำดับที่ : 3 |
โครงการพัฒนาทักษะการใช้ เทคโนโลยีสู่กระบวนการคิด แก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ | เพื่อให้ผู้เรียนได้ฝึกกระบวน- การคิดแก้ปัญหาอย่างง่าย โดยใช้การลองผิดลองถูก พัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยี และสื่อการเรียนรู้อย่างเป็น ระบบ เป็นขั้นเป็นตอนและ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถมี ความคิดริเริ่ม และสร้างสรรค์ ผลงานด้วยตนเอง | ชุดทักษะคณิตศาสตร์ และคิดวิเคราะห์เบื้องต้น ระดับก่อนประถมศึกษา ชุดสื่อการเรียนรู้และ พัฒนาทักษะด้านจินตนา- การ MAGIC CUBE , สื่อทักษะคณิตศาสตร์ และคิดวิเคราะห์เบื้องต้น ชุดหุ่นยนต์ฝึกพื้นฐาน วิทยาการคำนวณ , ชุด สื่อการเรียนรู้และพัฒนา ทักษะคณิตศาสตร์ SOMA CUBE SET, ชุดสร้างสรรค์หุ่นยนต์ ระดับ S,T,B,C,D,E สื่อวิทยาการคำนวณ ชุดสร้างเรื่องราว เชิงสร้างสรรค์ , ชุดบล็อค ตัวต่อวงจรไฟฟ้า , สื่อ การเรียนการสอน พัฒนาทักษะคิดวิเคราะห์ , บอร์ตไมโครคอนโทร- เลอร์ , ชุดอุปกรณ์แขนกล , ชุดเรียนรู้สะเต็มศึกษา ด้วยตัวต่อพร้อมมอเตอร์ บังคับได้ | 0 | 296,840 | 0 | 0 | 0 | อุดหนุนโรงเรียน ในเขตจังหวัดเพชรบูรณ์ จำนวน 1 โรงเรียน | นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนที่ดีขึ้น และมีพัฒนาความคิด สร้างสรรค์ มีความคิด วิเคราะห์ และรู้จักวิธี แก้ปัญหาได้ด้วยตนเอง | กองการศึกษา |